شعار وسميوسمي
→ رجوع للصفحة الرئيسية
الرحلة

وسمي... من أوّل القَطْرِ إلى طِيبِ الحَصاد

كأولِ الغيثِ الذي تُرْوَى به الأرض؛ تأتي "وسمي" لتكون خطوتك الأولى لتحويل أعمال الجودة إلى تجربة ممتعة ومتقنة توفر الجهد والوقت. يُلغي "وسمي" عناء التكرار اليدوي وإعادة تفريغ البيانات، وتجميعها من أماكن متفرقة وملفات متعددة لأجل إعداد تقرير واحد. تمنحك "وسمي" تجربة ممتعة ويسيرة لإعداد أعمال الجودة، وتسمح ببناء الخطط، وقياس مخرجات التعلم، واستخراج التقارير المختلفة للمقرر وشعبه بضغطة زر، وبمبدأ ثابت: الإدخال مرة واحدة فقط، لأثرٍ رقمي موثق ودقيق.

لماذا

لماذا «وسمي»؟

وسمي تعني أعمال جودة متميزة بجهد أقل
وسمي تعني أن تنجز أعمال الجودة في وقت أقل
وسمي تعني مخرجات جودة متميزة بأقل وقت وجهد
وسمي توفر وقتك، وجهدك، وتعمل عنك بإتقان واحترافية
وسمي تعني لا أخطاء في تقاريرك
وسمي تعني بناء المخططات بكل احترافية ودقة، ومتابعة التنفيذ، واستخراج التقارير بكل تسلسل وترابط وجودة
وسمي تعني الجودة كما يجب أن تكون
المبادئ

مبادئ «وسمي»

الدقة

الإتقان

اليسر

السهولة

الخدمات

خدمات «وسمي»

أ

الخطط والمستندات الأكاديمية

  • إعداد جدول الساعات (التدريسية، الإرشادية، المكتبية، والبحثية)
  • إعداد الخطة التدريسية بكامل تفاصيلها
  • بناء خطة القياس (للأعمال الفصلية والاختبار النهائي)
  • إعداد دليل تنفيذ خطة القياس
ب

التقارير والمخرجات المعتمدة

  • إعداد تقرير المقرر الدراسي وفق النموذج المعتمد
  • إعداد تقرير قياس مخرجات التعلم
  • إعداد تقرير رضا الطلاب عن جودة المقرر الدراسي
ج

آليات العمل والإدارة الرقمية

  • آلية ميسّرة لرصد الدرجات
  • توحيد ممارسات الأعمال الفصلية لكافة شعب المقرر
  • استحضار آلي لكافة بيانات المقرر الدراسي
  • ترابط رقمي آلي بين التقارير الحالية والتقارير السابقة
د

التواصل والتكامل الأكاديمي

  • ربط سحابي شامل لكافة شعب المقرر الواحد
  • تسهيل التواصل والتنسيق بين مدرسي المقرر الواحد
  • تواصل إلكتروني مع المسؤول الأكاديمي المباشر
الرحلة

بين مراحل الوَسْم ومنصة «وسمي»

مراحل الوسم في وسمي

في الطبيعة

نزول أول القطرات التي تهيئ الأرض وتستنهض بذورها.

في وسمي

الخطط والمستندات الأكاديمية؛ إعداد جدول الساعات، والخطة التدريسية، وبناء خطة القياس ودليل تنفيذها دون تكرار.

أوّلُ الوَسْم — التأسيس والتهيئة

في الطبيعة

تتابع الخير وتناغم مياه الغيث ليغطي الأرجاء.

في وسمي

التواصل والتكامل الأكاديمي؛ بالربط السحابي لكافة الشعب، وتسهيل التنسيق بين المدرسين والتواصل مع المسؤول المباشر.

نَماءُ الوَسْم — الاتساق والتكامل

في الطبيعة

اخضرار الأرض وسهولة جريان المياه وانضباط طبيعتها.

في وسمي

آليات العمل والإدارة الرقمية؛ بوجود آلية ميسّرة لرصد الدرجات، وتوحيد الممارسات، والاستحضار الآلي للبيانات والتقارير السابقة.

زَهْرُ الوَسْم — السلاسة والإتقان

في الطبيعة

جَنيُ الثمار المتقنة وظهور أثر الغيث النافع.

في وسمي

التقارير والمخرجات المعتمدة؛ بالتوليد الآلي لتقرير المقرر، وتقرير قياس المخرجات، وتقرير رضا الطلاب، وتقرير المقرر الدراسي لكافة الشعب.

حَصادُ الوَسْم — النماء والأثر

وسمي الجودة كما يجب أن تكون

انضم إلى «وسمي»